臺南市學校藝文活動

2010年7月28日 星期三

感謝興南客運司機貼心服務

昨天和今天持續不斷的下雨,造成學校除教室外,四周圍全部積水,大門口也是如此,放學時大夥才在煩惱水這麼深將近15--20公分,那學生的鞋子和褲子不就要再泡水一次,怎麼辦才好呢?
興南客運的司機先生,很貼心的倒車,將公車開進校內,讓學生可以順利且快速的進入車中,真的太感恩了.
謝謝您司機先生.
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2010年7月27日 星期二

一連下9小時雨後學校淹水

自從昨晚開始下雨到今天早上已經累計9小時的雨量,一早到校發現學校淹水了,水淹到教室外的走廊,包含大門口,操場,籃球場,可以說雨水已經漫過水溝把第一棟教室外,全部包圍了.
9點到11點雨勢稍微弱一些,水勢稍退,但還是漫過水溝,因為學校外面的排水溝已經滿了,排水較慢,但是仍可以看到水位逐漸在下降,哪知道接近12點時雨又開始下來,退了2小時的痕跡馬上被剛下的雨水補回來.
將學校的情形回報給張督學和竹橋國小,目前也只能靜待觀察了,希望雨不要在下了,如果繼續下雨,明天可能要請各班同學將重要物品搬到樓上上課,以應付未來的水患.
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2010年7月26日 星期一

利用自製天文望遠鏡看到月亮


經過2個星期傍晚下起雨來,連著雲層也變黑了,夜晚的星空沒有月亮也沒有星星的日子
終於在昨晚月亮露出了笑臉,是滿月,很漂亮.
拿出自製的天文望遠鏡到家附近的馬路旁觀察月亮,真的看到月亮,那是一種不一樣的感覺
很感動,月球表面是這樣的清晰,有陰影,有星狀放射光芒,原來我們也可以和月亮這般接近.
呼喊著一家大小,都到外面來觀賞月亮,不要在家中守候著電視,讓大家可以真正看到書本中的月球表面
和月球的明亮,很感人.
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2010年7月7日 星期三

參加天文望遠鏡製作研習

7月5-6日到南瀛天文台參加天文望遠鏡的製作研習,由台大教授吳俊輝老師主講,步驟一步一步來,有木工,有鑽孔,有測量,有光學調校,還有網路攝影機改裝.
兩天下來在老師的叮嚀下,一個步驟跟著一個步驟,大家都能達到90分以上,也就是能夠用自己製造的望遠鏡觀察金星等.
6日下午老師還帶我們觀測太陽黑子,解說判斷是不是黑子的方法和望遠鏡觀測太陽黑子的注意事項,透過望遠鏡投射在A4的紙張上的影像,真的可以看到太陽表面有1-2顆黑子.
下午結束時大夥合拍紀念照很高興結束望遠鏡製作研習,收穫良多.

晚上回到家吃飽飯,將望遠鏡拿出來觀測金星,真的可以看到亮亮的金星,非常高興,連小朋友/阿公/孩子的媽/國基都看到,覺得很高興
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學校經營理念

1.建立安全的校園，提供溫暖的學習環境：建立以教職員工及學生為主，在學校組織正常的運作下，師生得到安全的學校；教師教學之創造性方法能夠使活動與觀念結合，讓師生熟悉校園環境的變化，整合學校行政、教學、心理、環境、健康服務、社區合作等，持續推動安全學校。在校園中提供景點並佈置讓師生心理溫暖的環境，有老師或專家可以伸出溫暖的手來提供多方面支援的友善校園。

2.健康領導：身體影響心理，需有健康的身體才有足夠的體力，來從事校務活動，帶給大家健康的信心；大家看到校長重視運動、重視自己的健康狀況，也會跟隨著一同培養運動的習慣。教師和學生的健康是學校的重要資產，師生除了上課教學和學習外，還要養成正確的健康習慣，包括運動、飲食、生活作息，透過觀念的宣導讓自身能有健康的身體。

3.信念~愛心與耐心：「教育無它：唯愛與榜樣而已」，點出身為教育者應有的基礎，對師生多一點關懷，從平時做起，在自然中透露出情感，不做作，會讓人在想起時感受到你的溫暖。天下的事情很少一次就可以完成的，由其教育更無法再短時間內立即看到成效，需要有耐心的等待，等栽下的種子萌芽，逐漸成長茁狀。把握時間、及時努力，真心對待每一位身邊的人，用心經營遇到的每一件事情。

4.行動力與堅持到底：有好的理想和目標，還需要身體力行才能完成，如何讓學校師生動員起來，為共同的願景來努力，一步一腳印，逐步完成夢想，追逐人生的自我實現。常言道：「行百里者半九十」，點出成功在於能夠堅持到底的人；「人生不如意事，十有八九」，也告訴人生的過程需要經歷多次的努力，總是會有成功的一天；面對團隊遇到瓶頸、困境時，持續的鼓勵、不斷的關懷來帶領團隊堅持到底走到成功。