2012年4月10日 星期二

綠色學校伙伴實施經驗分享

一般提報


標題:綠色學校伙伴實施經驗分享

提報分類表:演講/講授                   策劃/執行人:校長陳育生

動機:其他                目標範圍:跨校                  難易度:困難

實施期間:101.3.7和101.3.14                參與人數:300人

目標:

1.透過分享與實例說明讓台南市300所國中小了解台灣綠色學校伙伴網站之內容 2.分享實施經驗與相關注意事項之處理技巧與原則 3.藉由經驗分享提高台南市各校綠色夥伴學校網站提報率與葉片數 4.鼓勵各校參與本年度綠色學校掛牌活動

進行方式:

1.由台南市教育局舉辦綠色學校伙伴上網填報研習會,期望能由101.3.7日全市綠色學校伙伴葉片總數339片能夠提高。 2.受台南市環境教育輔導團邀請至崑山國小對300間國中小宣導,綠色夥伴學校的內涵與意義。 3.介紹台灣綠色學校伙伴網站如何申請帳號密碼,如何參加主題活動,如何提報文章,及網站資源應用。 4.以台南市教網中心各校新聞中顯示資料與去年度各校在綠色學校伙伴提報內容作為範例,分享如何填報,與注意事項。

成果描述:

1.由3/7和3/14兩場研習舉辦下來,各校了解如何填報,內容敘述與填報技巧,使台南市總葉片數由339片,至今天4/7總葉片數1128片,增加約800片,有真正的效益。

實施心得:

1.能夠有機會對全市的國中小分享學校的實施方式,提高各校在綠色學校的努力,讓全市邁向低碳綠能的時代,真的很有榮譽感。 2.將綠色學校伙伴的意義和內容做一整理,提報方式與提報分類解說能夠讓各校再提報時有更清楚瞭解,協助承辦業務人員推動工作。 3.個人的研究其實業務各校都有在做,只是不清楚如何填報,與那些內容可以提報,提報資料要準備哪些,經過分享後,各校均能大大提升葉片數,很高興能替台灣綠色學校伙伴盡一份心力。
 



2012年2月9日 星期四

101.2.8開學典禮校長的話

今天是開學的第一天,經過了農曆春節和元宵節的熱鬧氣氛,回到校園開始新學期的生活,相信大家心中一定滿心期待學期的開始.
有一位華裔籃球好手林書豪,目前服務於紐約尼克隊,最近幾場球賽,展現精湛球藝,帶領尼克隊2連勝,在這之前他也曾經兩度被先前的球隊釋出,也曾經沮喪過,但是抱持著對籃球的熱忱與永不放棄的精神,持續努力,終於機會來臨,能夠掌握住機會,發揮長才,讓球隊與紐約所有愛好籃球運動者,讚聲連連.
在今天這個日子,我想用三句話來勉勵同學:
1.要有鐵的意志:不論讀書或運動,從事任何行業的工作,要有毅力能夠堅持到底就能爭取到成功的機會.
2.要有柔軟的心:待人接物要能夠謙虛,所謂滿招損謙受益,稻子成熟時,越飽滿的稻穗是越彎曲,心態柔軟不論遇到任何事情都能夠平心靜氣的處理.
3.要能夠勇於承擔責任:隨著年齡增長一歲,在家中要學會掃地洗衣洗碗,幫忙家事,在學校要能擔任班級幹部為班上同學服務,培養成為未來國家的公民.
祝福大家在新的學期中,能夠在老師的指導下,同學的互助幫忙中逐漸實現自我的理想.

臺南市後港國中和臺南一中推動科普教育

臺南市後港國中&臺南一中推動科普教育



臺南市立後港國中和臺南一中推廣科普教育

臺南市立後港國中&臺南一中推廣科普教育






2012年1月10日 星期二

後港國中候車亭的前世今生__遠東環生方舟Eco ARK化身校園綠種子

環生方舟,全球首座「碳中和」建築   
    2011年台北花博由遠東企業贊助興建的環保展館「環生方舟」。這座在全台回收150萬個寶特空瓶,經過清洗、打碎、融化等步驟製成獨特的寶特瓶建材,以150萬個寶特瓶為建材的展館,長度達130公尺,最高處有9層樓高,從研發到製成,全部都是台灣人的智慧結晶,也可以說是台灣的驕傲,讓台灣綠建築技術登上世界舞台。。因為這是2010年台北國際花卉博覽會14個展館中,唯一在結束後可以拆除再重組利用的設施。
     
    擁有哈佛大學建築碩士的環生方舟總設計師黃謙智指出,「很輕的房子是不怕地震的,越重的房子越怕地震。」所以它可以抵抗15級強風,以及比921 、四川大地震更大的震度,也就是震度9級的強震,但造價僅要一般鋼骨結構的四分之一,而隔熱效果卻是傳統玻璃帷幕建築的4倍。

    花博結束後,遠東集團決定把拆下來的寶特瓶作成一個個裝置藝術送給100所國小作參考,尤其是八八風災受創的學校,藉此也讓方舟建築的3R特性(ReuseRecycleReduce)與理念可以開枝散葉,未來這些學童也都能是推廣環保的校園綠種子。

    現在環生方舟EcoARK變成的校園綠種子在七股區後港國中,讓等候公車的居民,有非常棒的休憩點,不怕風雨;同時太陽能燈也點亮學生的心燈,讓夜歸的遊子心中充滿溫暖.





學校經營理念

1.建立安全的校園,提供溫暖的學習環境:建立以教職員工及學生為主,在學校組織正常的運作下,師生得到安全的學校;教師教學之創造性方法能夠使活動與觀念結合,讓師生熟悉校園環境的變化,整合學校行政、教學、心理、環境、健康服務、社區合作等,持續推動安全學校。在校園中提供景點並佈置讓師生心理溫暖的環境,有老師或專家可以伸出溫暖的手來提供多方面支援的友善校園。

2.健康領導:身體影響心理,需有健康的身體才有足夠的體力,來從事校務活動,帶給大家健康的信心;大家看到校長重視運動、重視自己的健康狀況,也會跟隨著一同培養運動的習慣。教師和學生的健康是學校的重要資產,師生除了上課教學和學習外,還要養成正確的健康習慣,包括運動、飲食、生活作息,透過觀念的宣導讓自身能有健康的身體。

3.信念~愛心與耐心:「教育無它:唯愛與榜樣而已」,點出身為教育者應有的基礎,對師生多一點關懷,從平時做起,在自然中透露出情感,不做作,會讓人在想起時感受到你的溫暖。天下的事情很少一次就可以完成的,由其教育更無法再短時間內立即看到成效,需要有耐心的等待,等栽下的種子萌芽,逐漸成長茁狀。把握時間、及時努力,真心對待每一位身邊的人,用心經營遇到的每一件事情。

4.行動力與堅持到底:有好的理想和目標,還需要身體力行才能完成,如何讓學校師生動員起來,為共同的願景來努力,一步一腳印,逐步完成夢想,追逐人生的自我實現。常言道:「行百里者半九十」,點出成功在於能夠堅持到底的人;「人生不如意事,十有八九」,也告訴人生的過程需要經歷多次的努力,總是會有成功的一天;面對團隊遇到瓶頸、困境時,持續的鼓勵、不斷的關懷來帶領團隊堅持到底走到成功。