2009年10月2日 星期五

參加臺南大學111週年校慶接受校園記者訪問






專業發展合作學校-台南縣後港國中陳育生校長專訪(2009.9.28) 【黃婉婷 南大報導】

陳育生校長,去年度於南大材料系研究所畢業,今年考上國中校長,目前擔任台南縣後港國中校長,優異的表現,可做為南大在校生的優良典範。

台南縣後港國中自民國91年起即為本校專業發展合作學校,是台南大學第一所簽訂的專業發展合作學校。台南縣後港國中位於台南縣七股鄉,鄰近本校七股校區,因此與台南大學有著深遠的合作夥伴關係。今年剛上任的陳校長本身也是去年度從材料系研究所畢業的學生,南大研發長李寶珠教授、教務長莊陽德教授以及環境與生態學院院長謝宗欣教授都曾經擔任過陳校長的老師,陳校長本身在南橫塔關山做植物研究,謝院長更是陳校長碩士論文指導老師。由於有這麼深的淵源,陳校長希望透過與南大成為專業發展合作學校的同時,能夠透過南大學生的協助,帶動後港國中學生從事科學活動以及課業上的輔助,陳校長對於南大的活動非常關心,他表示,他從報紙報導中,注意到南大學生曾經在暑假期間抵達澎湖為鳥嶼國中學生做課業輔導,他認為這樣的活動,對於學生課業上的幫助是非常大的,因此,他也期盼未來能夠藉由南大學生的協助,讓後港國中學生,不論是在科學研究或是課業,都能夠有大幅度成長。

陳校長也表示,自己在南大待了三年的時間,他在南大念書期間,他覺得,南大不論是讀書環境或是師長的教學態度都讓他感受到非常溫馨,然而,對於雙方在學術上的交流,校長也表示,後港國中的生態景觀其實有很多是可以南大學生研究的生態景觀,未來南大學生到達後港國中做服務,除了能夠協助後港國中學生成長外,對於南大學生在生態上的學術研究也能有所成長。

在教學立場上,陳校長秉持著真正服務的精神,他表示,雖然後港國中是規模較小的國中,但是,他對於後港國中學生的品格抱著極高的信心,他表示,後港國中學生絕對是懂得尊師重道的學生,同時他也深信:「一個優質的學校不在規模大小,而在於是否用心經營

沒有留言:

張貼留言

學校經營理念

1.建立安全的校園,提供溫暖的學習環境:建立以教職員工及學生為主,在學校組織正常的運作下,師生得到安全的學校;教師教學之創造性方法能夠使活動與觀念結合,讓師生熟悉校園環境的變化,整合學校行政、教學、心理、環境、健康服務、社區合作等,持續推動安全學校。在校園中提供景點並佈置讓師生心理溫暖的環境,有老師或專家可以伸出溫暖的手來提供多方面支援的友善校園。

2.健康領導:身體影響心理,需有健康的身體才有足夠的體力,來從事校務活動,帶給大家健康的信心;大家看到校長重視運動、重視自己的健康狀況,也會跟隨著一同培養運動的習慣。教師和學生的健康是學校的重要資產,師生除了上課教學和學習外,還要養成正確的健康習慣,包括運動、飲食、生活作息,透過觀念的宣導讓自身能有健康的身體。

3.信念~愛心與耐心:「教育無它:唯愛與榜樣而已」,點出身為教育者應有的基礎,對師生多一點關懷,從平時做起,在自然中透露出情感,不做作,會讓人在想起時感受到你的溫暖。天下的事情很少一次就可以完成的,由其教育更無法再短時間內立即看到成效,需要有耐心的等待,等栽下的種子萌芽,逐漸成長茁狀。把握時間、及時努力,真心對待每一位身邊的人,用心經營遇到的每一件事情。

4.行動力與堅持到底:有好的理想和目標,還需要身體力行才能完成,如何讓學校師生動員起來,為共同的願景來努力,一步一腳印,逐步完成夢想,追逐人生的自我實現。常言道:「行百里者半九十」,點出成功在於能夠堅持到底的人;「人生不如意事,十有八九」,也告訴人生的過程需要經歷多次的努力,總是會有成功的一天;面對團隊遇到瓶頸、困境時,持續的鼓勵、不斷的關懷來帶領團隊堅持到底走到成功。