2009年11月3日 星期二

自然生態之旅

生物多樣性介紹
七股駐點解說員對同學解說七股潟湖的由來,潟湖的面積,在範圍內的生物種類,食物鏈的關係,林先生還特別秀了一段說文解字,潟字讀ㄒ一ˋ而不是ㄒㄧㄝˋ瀉,因為潟湖上頭沒有蓋子;七股有三寶可不是東北三寶人蔘,貂皮,烏拉草喔,是鹹水吳郭魚,虱目魚,烏魚子,吳郭魚之所以稱為吳郭魚是當初來台時為了紀念吳先生和郭先生兩位引進的人命名的,最早在高雄澄清湖附近養殖,所以也有人稱為高雄魚.

生態之旅:搭乘七股最大船艦---龍海號
讓學生可以認識自己居住的地區,教導處黃世豪主任安排了生態之旅_搭乘七股地區最大最安全的龍海號,由船長林明德先生親自駕駛前往七股潟湖,上船之前每位師生都穿上救生衣維護安全,依序坐好位置,沿途可以看到紅樹林,林先生特別說明是海茄苳而不是水筆仔,路過海巡署檢查哨時,辛苦的官兵還特別攝影,我們要說通關密語YA,過了檢查哨,看到海面上一根根電線桿似的木樁上都停一隻會捕魚的鸕鴜,看到有魚來就俯衝下去捉魚.


烤牡蠣
1.分組



















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學校經營理念

1.建立安全的校園,提供溫暖的學習環境:建立以教職員工及學生為主,在學校組織正常的運作下,師生得到安全的學校;教師教學之創造性方法能夠使活動與觀念結合,讓師生熟悉校園環境的變化,整合學校行政、教學、心理、環境、健康服務、社區合作等,持續推動安全學校。在校園中提供景點並佈置讓師生心理溫暖的環境,有老師或專家可以伸出溫暖的手來提供多方面支援的友善校園。

2.健康領導:身體影響心理,需有健康的身體才有足夠的體力,來從事校務活動,帶給大家健康的信心;大家看到校長重視運動、重視自己的健康狀況,也會跟隨著一同培養運動的習慣。教師和學生的健康是學校的重要資產,師生除了上課教學和學習外,還要養成正確的健康習慣,包括運動、飲食、生活作息,透過觀念的宣導讓自身能有健康的身體。

3.信念~愛心與耐心:「教育無它:唯愛與榜樣而已」,點出身為教育者應有的基礎,對師生多一點關懷,從平時做起,在自然中透露出情感,不做作,會讓人在想起時感受到你的溫暖。天下的事情很少一次就可以完成的,由其教育更無法再短時間內立即看到成效,需要有耐心的等待,等栽下的種子萌芽,逐漸成長茁狀。把握時間、及時努力,真心對待每一位身邊的人,用心經營遇到的每一件事情。

4.行動力與堅持到底:有好的理想和目標,還需要身體力行才能完成,如何讓學校師生動員起來,為共同的願景來努力,一步一腳印,逐步完成夢想,追逐人生的自我實現。常言道:「行百里者半九十」,點出成功在於能夠堅持到底的人;「人生不如意事,十有八九」,也告訴人生的過程需要經歷多次的努力,總是會有成功的一天;面對團隊遇到瓶頸、困境時,持續的鼓勵、不斷的關懷來帶領團隊堅持到底走到成功。